大庆油田总医院
  
勇担抗疫使命 不忘教学初心
油田总医院在疫情防控期间有序开展临床教学工作
  2020/4/14
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疫情期间,油田总医院教学管理中心根据省教育厅以及医学院校下发教学工作的通知精神,在各教研室的支持下,采取多种形式教育教学,切实做到停课不停教、停课不停学

主管教学的副院长孙建男于126日(正月初二)来到教学管理中心亲自部署流调工作,统筹安排教学事务。教学管理中心第一时间了解学生情况,及时向学生、各教研室发出《关于学生推迟返院通知》,每日与相关医学院交流学生信息、与各学院教务处对接本学期的教学事务。按照延学不停学”“停课不停学思路,提前做好雨课堂“钉钉”等线上教学工作预案。相继发布《关于做好2019-2020学年第二学期雨课堂、“钉钉”等线上教学培训》等通知。于217日组织内、外、妇、儿教研室骨干进行网络授课培训,在教学管理部门推动下,目前各教研室陆续利用“钉钉”、“腾讯会议”、“学习通”等线上平台开展教学活动,为开学后线下教学奠定了基础。

血液科李云主任带领科室团队克服了门诊、病房和外派支援等多线作战任务,在值班医生仅剩3人的情况下,带领内科教研室较好的完成教学工作。

 

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内科教研室佟晓燕身处急诊一线,积极配合教学管理中心开展线上教学,认真学习各平台的教学授课方法和线上的视频讲座,指导内科教研室各专业完成线上教学工作。

 

 

消化科教学秘书张颖及其团队是较早开始网络授课的专业,教学任务多,临床工作繁重,她们克服困难,积极探索网络教学方法,保质、保量的完成教学任务。

 

康复科王科英团队精心制作了教学PPT与康复技术操作视频,按照实习计划上传至微信群,理论结合实践,时时进行答疑,教授期间与同学们进行轻松、有效的互动,同时交流实际工作经验,让同学们深刻认识到从事临床康复工作的使命感与责任感。课后布置作业,让同学们上传康复操作视频,仔细观看学生们的视频作业并指出不足,提出改进,同学们纷纷为老师新颖的实习带教点赞!

 

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线上教学的缺点是缺少面对面的沟通,所以对教师的课前授课准备和互动方式提出较高的要求,肾内科及内分泌科各授课教师积极参与其中,探索教学方法,课前反复演练,挖掘软件的功能,利用有限的时间,提高教学效率。

 

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抗疫当前,肩负着临床工作与网络教学的双重压力,妇产科教研室率先使用腾讯会议和钉钉平台进行授课,展现了责任与担当。

 

外科教研室朱广斌、沙宪辉、普外科教学秘书张奇,在完成繁忙的临床工作同时,积极按照教学管理中心的要求开展教学工作,保障了疫情期间的教学任务圆满完成。

急诊科教学秘书杨秀峰老师在发热门诊工作,完成疫情防控的同时,积极参与临床教学工作;王芳老师是一位二孩妈妈,第二个宝宝才满月,本该是休产假,但没有因此卸任教学秘书,保障了教学质量。

 

聂晶晶老师在确保临床工作妥善完成的同时,利用网络平台向学生讲授最新的新冠肺炎知识,她将课件融入了年轻人喜爱的网络元素,实现教学与互动的有效结合,提高网络教学的质量。

儿科教研室坚持“一手抓疫情防控,一手抓教学”,李晶主任要求儿科所有教学人员开展线上教学活动并组织大家研讨疫情期间教学工作进行线上教学培训。姜春岩老师从疫情开始就进入儿科发热门诊工作,孩子托给老人看管,生病亦坚持工作。于红霞2月份从上海儿童医学中心进修学习生长发育儿科归来,在家隔离期间,接到教学任务,立即准备课件并积极备课,把先进的发育儿科知识通过网络教学平台传授给实习医生。在李晶主任的带动下,科里每个骨干教师均能在完成医疗工作的同时,利用休息时间学习“腾讯会议”等线上教学平台的操作,并在网上查阅有关资料,认真充分备课,在教学管理中心的安排下利用腾讯会议进行网络授课,确保疫情期间教学工作不间断,获得了学生的一致好评。

 

在这个特殊的时期,影像教研室负责承担哈尔医科大学大庆校区“2016级医学影像技术本科班毕业论文指导任务和“2017级医学影像技术本科班的线上授课任务,教研室主任杨志伟根据不同教学要求,进行了有针对性的安排。庞然、戴险峰、杨冬秀、付金鹏、何志伟5位科室教学秘书,在临床高压工作的同时,积极动员科室高学历、高职称、高年资的同事报名。磁共振室张暹东主任得知后,全力支持,科室研究生以上学历人员,全部投入到指导教学的工作之中。

面对突如其来的疫情,影像检查作为重要的辅助科室,一直承担着大量的临床工作,负责网络授课的各位教师,在为患者检查、为临床服务的同时,利用个人休息时间进行授课软件的学习、网络课程的录制。戴险峰、靖立新、魏伟、骆松芝、梁昊五位老师,作为第一批准备网络授课的教师,面对全新的教学方式,克服了时间紧、任务重等困难,圆满完成了既定的教学任务。

 

教学管理人员在完成各项教学工作的同时,积极配合医院疫情期间的安排,参加医院入院通道体温测量等排查工作。

临床是今天,科研是明天,教学是后天。教学管理中心除积极做好抗击疫情期间的学生管理的同时,努力做好本职工作,为老师、学生、医院及学校的教学工作做好服务及沟通。

撰文:教学管理中心  隋广涛

编辑:王威信

版式:李勇军

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